Конспект беседы в первой младшей группе

на тему: «Дорогая мамочка»

Задачи:

- познакомить детей с праздником 8 Марта.

- побуждать называть имена членов своей семьи (мамы,бабушки);

- воспитывать у детей доброе отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее;

- учить отвечать на вопросы, правильно строить предложения в рассказе о маме;

- развивать понимание речи окружающих, обогащать словарь детей глаголами, развивать память, внимание;

- воспитывать желание слушать стихотворения.

Ход беседы:

1.Пальчиквая игра «Цветок».

Вырос высокий цветок на окошке,

Утром весенним раскрыл лепестки,

Всем лепесткам красоту и питанье,

А под землей растут корешки.

Воспитатель: Ребята наступила весна. На улице стало теплее тает снег. Весной мы отмечаем женский праздник 8 Марта. В это день все поздравляют своих мам и бабушек.

Как зовут ваших мам (ответы детей)

А как зовут ваших бабушек (ответы детей)

Мамы очень любят своих детей, заботятся о них.

Послушайте стихотворение "Мамочка"

Кто пришёл ко мне с утра?

Мамочка.

Кто сказал: "Вставать пора"?

Мамочка.

Кашу кто успел сварить?

Мамочка.

Чаю – в пиалу налить?

Мамочка.

Кто косички мне заплёл?

Мамочка.

Целый дом один подмёл?

Мамочка.

Кто цветов в саду нарвал?

Мамочка.

Кто меня поцеловал?

Мамочка.

Кто ребячий любит смех?

Мамочка.

Кто на свете лучше всех?

Мамочка. (У. Раджаб)

- Мамы всем-всем-всем нужны, мамы разные важны.

2.Игра с мячом «Чьи детки?»:

У котенка – кошка.

У козленка - коза.

У цыпленка - курица.

У гусенка - гусыня.

У утенка - утка.

У теленка - корова.

У жеребенка – лошадь.

У ягненка – овца.

У тигренка – тигрица.

У львенка – львица.

- Да, ребята, каждому нужна его мама: и ребенку, и котенку, и птенцу.

3.Воспитатель раздает работы, подготовленные ранее совместно с детьми и дети дарят своим мамам и бабушкам.

Подготовила воспитатель младшей группы Казямова Л.П.