| Статистика |
|---|
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
Каталог статей
на тему: «План-конспект непосредственно образовательной деятельности «Заучивание стихотворения «Трое» А. Босева по образовательной области «Речевое
Тема «Заучивание стихотворения «Трое» А. Босева »
Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», « Художественно-эстетическое», « Речевое развитие»
Цель: познакомить детей с новым стихотворением, оживить в памяти их собственные впечатления от катания на санках, формировать речь, помочь запомнить стихотворение.
Задачи:
Обогащать словарный запас, формировать диалогическую речь, развивать память
Развивать коммуникативные навыки дошкольников (преодолеть застенчивость, закомплексованность)
Учить детей видеть красоту зимней природы
Методы и приемы:
- наглядные ( рассматривание картины)
- словесные ( заучивание стихотворения)
Материалы и оборудование :
Снеговик-игрушка
«Волшебный мешочек»
Сюжетная картина с изображением катающихся на санках детей
( из серии «Зимние забавы»)
Рекомендуемая художественная литература:
Стихотворение А.Босева «Трое»
(Из таблицы выбрать необходимые для НОД формы организации взаимодействия)
|
Детская деятельность
|
Формы и методы организации совместной деятельности
|
|
|
|
|
Игровая
|
Игровые ситуации, игры с правилами (дидактические, подвижные, народные), творческие игры (сюжетные, сюжетно-ролевые, театрализованные, конструктивные) игры
|
|
Коммуникативная
|
Беседы, речевые ситуации, составление рассказов и сказок, творческие пересказы, составление и отгадывание загадок, словесные игры, настольно-печатные игры с правилами, сюжетные игры, ситуативные разговоры, речевые тренинги, вопросы
|
|
Восприятие
(художественной литературы и фольклора)
|
Рассказывание, чтение, обсуждение, разучивание, инсценирование произведений, игры-драматизации, театрализованные игры, различные виды театра (теневой, бибабо, пальчиковый, др.)
|
|
|
Логика образовательной деятельности
|
Этап занятия
|
Задачи
( с обозначением обр.области)
|
Деятельность воспитателя
|
Деятельность воспитанников
|
Ожидаемые результаты
|
|
Мотивационно-организационный
|
|
Игровая ситуация
|
|
|
Стук в дверь.
Ой, ребята, кто-то к нам стучится.
Смотрите, к нам в гости пришёл наш старый знакомый.
Снеговик: «Меня растили, из снега слепили, вместо носа- морковка, вместо глаз- угольки»
-Кто же это?
Правильно, Снеговик.
А он пришёл к нам не с пустыми руками. Принёс с собой волшебный мешочек. В мешочке этом интересное стихотворение, послушайте внимательно и угадайте, о каком времени года там говорится?
|
Дети внимательно слушают.
Отвечают на вопросы.
Отгадывают загадку.
|
|
Деятельностный
|
Обогащать словарный запас, формировать
диалогическую речь, развивать память
|
Чтение стихотворения
|
Дети запомнили стихотворение
|
|
Педагог читает детям стихотворение:
Трое
На заснеженной полянке:
Я,
Зима
И санки.
Только землю
Снег покроет,
Собираемся мы трое.
Веселимся на полянке
Я,
Зима
И санки.
Педагог задаёт вопросы по содержанию стихотворения:
-Понравилось ли вам стихотворение?
-О ком в стихотворении идёт речь?
-Где собрались ребёнок, зима
И санки?
-Что делают втроём, зима и санки?
Педагог предлагает детям повторить стихотворение вместе с ним
Рассматривание сюжетной картинки
|
Дети внимательно слушают стихотворение, вспоминают свои собственные впечатления от катания на санках, стараются запомнить короткие предложения из стихотворения
Дети отвечают на вопросы
Дети повторяют текст стихотворения вместе с педагогом
|
|
|
|
Педагог предлагает детям рассмотреть сюжетную картинку .
Педагог задаёт детям вопросы:
-Кто нарисован на картине?
-Что делают дети?
-А вы катаетесь на санках?
-Где вы катались?
-В какое время года вы катаетесь на санках?
-Как нужно съезжать с горки на санках?
|
Дети совместно с педагогом
рассматривают картинку с изображением катающихся на санках ребятишек.
Дети отвечают на вопросы
|
|
|
Заключительный
|
|
|
|
|
Ребятки, давайте вспомним, какое стихотворение учили?
О чём оно? Молодцы, вы теперь ещё больше знаете о зиме и зимних играх.
Повторение стихотворения «Трое».
|
Дети отвечают на вопросы педагога
|
|
| Категория: Младшая группа | Добавил: mixa (20.02.2019)
|
| Просмотров: 520
| Рейтинг: 0.0/0 |
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |
|